新着
令和6年 6月号 令和7年 4月号
令和6年 7月号 令和7年 5月号
令和6年 9月号 令和7年 6月号
令和6年 10月号 令和7年 7月号
令和6年 11月号
令和6年 12月号
令和7年 1月号
令和7年 2月号
令和7年 3月号
①暴力②言葉の暴力③自分の気持ちを正確に伝える「言葉の選択」を学習のポイントにしたいじめ防止の授業をおこないました。暴力や言葉の暴力が相手の体や心をどれほど傷つけるものかを考え、法的なとらえについても少し触れました。そしてそれらの暴力に頼らなくていいように自分の気持ちを相手に伝える正しい言葉の選択についてさまざまな場面を設定しながら考えました。「言葉ひとつで悲しんだり喜んだり力をもらえたりする。自分は絶対言葉のナイフを使わない。」「ジョウダンも相手に伝わらないと、いやな気持ちになる。相手の感じ方が大事。」などの感想が聞かれました。 他の学年やクラスでも児童の実態に合わせた教材を作りながら随時実施していきます。
Loading...
お知らせ
R6 2/7 参観時におけるビデオ撮影の扱いについて
R7 4/11 年間の主な行事予定をアップしています。「配布文書一覧」からご覧ください。
タブレット・電子連絡板等、ICTにかかわるQ&Aをアップしています。メニューバーの「ICT関係」をクリック
014543
周辺学校のようす
おすすめの図書
by edumap
(推薦文: 教育のための科学研究所)
AIが苦手とする読解力を人間が身につけるにはどうしたらいいのか。リーディングスキルテストを開発した著者が読解力向上のために親,学校,個人ができることを提言。小学校・中学校で実際に行われて成果をあげている授業・取組みを公開!
出版: 東洋経済新報社
(2019年09月)